Моя попытка №5 :)
Доброї ночі!
Протру пил і, мабуть, почну сюди дописувати. Нічого обіцяти не можу - недоблогер я. Принаймні зі спамом розібралась… ![]()
Я тут передивилася - приблизно рік, як тут контент-дієта.
Що ж у мене було:
- шалений розвиток alisa.in.ua, де я тепер щось на зразок КРУ, тільки добріше ![]()
- yurchyk запросив до проекту порятунку вітчизняної науки: uascientist.ning.com, я погодилась :). Доречі, дякую, бложе, якби не ти - де б ми ще здибались у цих тенетах.
-потім цей блог хакнули. і тут довгенько висіла страшнюча картинка - у них поганий дизайнер
. як вони пояснили за “сльози арабських дітей”, хоча я, чесне слово, дуже чемна дівчина і ніяких дітей, окрім брата, не ображала.
- далі життя налагодилось і я виграла ноут від Intel за проект соціальної мережі українських науковців.
- отримала бакалавра (навіть, червоненького -ґиґи) і потрапила на бюджет в магістратуру (ґиґиґи).
- взнала, що всі шаленіють від твітера. ледве оновила свій пароль і вдруге після 2007 року в ньому розчарувалася. хоча прогрес є - взнала, звідки ноги ростуть у пташечки, що увінчала мою тему ![]()
Я в Тві: @Olena.
Але мені там не подобається: тісно + нудно читати про дощ у Києві у десяти екземплярах.
Здається, на цьому всі глобальні новини цього року. Піду спробую причесати цей зміючий блог. Бо що таке
Надія єєєеее..
Останнім часом все частіше мені трапляються молоді викладачі, що проводять семінари. Так от, проаналізувавши їхній рівень, можна виділити 3 основних типи:
1. Ніякі - предмет викладання не знають, викладати не вміють, займаються цією діяльністю
а) заради грошей (ґґ);
б) заради самостверждення (тому хамовиті);
але частіше: в) і те, й інше.
2. Такі собі - у предметі розбираються у рамках методички, але хоч не злобні. Толку з таких малувато, але хоч нервів не псують.
2. Отакенні )) - ерудовані, активні, сучасні: як у методах викладання, так і в охопленні предмету; змушують думати, працювати над нестандартними проблемами, зацікавлюють у вивченні предмету. При цьому уміють створити дружню атмосферу при збереженні дисципліни. І головне - повага. Більшість поєднує викладацьку діяльність із іншою роботою чи власним бізнесом. Можливо, це стає на заваді більш активній науковій діяльності, але зате вони не зацікавлені здерти якомога більше “грошової маси” зі студента на сесії.
І дуже хочеться вірити, що ці кращі не залишать викладання.. Є надія.
Filed under Щось | Tags: викладачі, Моя країна, ОДЕУ, студенство | Comments (17)