Голосуйте за мене і проти Закону 404 !

Октябрь 25th, 2009

Без виборів в нас ніяк.

Тому чому б вам не підтримати вітчизняних науковців і мене (не плутати! :) - я просто адмін)  у голосуваннях?

Тільки сьогодні і абсолютно безкоштовно  ви маєте дві можливості це зробити:

1 - знайти (option) usw.com.ua на UAWebstar. Дякую!
2 - клацнути на плюсик на Бубі. Ще раз дякую!

Від цього ні я, ні хтось інших не отримає сто тищ мільйонів, але може трошки більше людей взнають, що ми існуєм ;)

І знов таки не без впливу виборів, що наближаються, у нас прийняли у першому читанні проект закону, що дає змогу владі забороняти доступ до “поганих” сайтів.
Добираються потрошки і до священного інтернету :(

Невипадково, мабуть, “за” проголосувало 404 депутати (доречі, всі хто добрів до Верховної Ради того дня). Тільки хто потім буде розплачуватись за такі помилки поки не відомо…
Докладно почитати, підтримати і взяти картинки можна тут: http://zakon404.pp.ua

У  Тві: #404uanet

То чи згодні ви:

“На підставі мотивованого подання правоохоронних органів провайдери телекомунікаційних послуг зобов’язані вживати заходи з обмеження доступу своїх клієнтів до ресурсів, через які здійснюється розповсюдження незаконного інформаційного наповнення (контенту).”

Share Burberry, Cara&Burger, Todd for deals . Калий Йодистый, Ч .

Надія єєєеее..

Апрель 8th, 2008

Останнім часом все частіше мені трапляються молоді викладачі, що проводять семінари. Так от, проаналізувавши їхній рівень, можна виділити 3 основних типи:

1. Ніякі - предмет викладання не знають, викладати не вміють, займаються цією діяльністю

а) заради грошей (ґґ);

б) заради самостверждення (тому хамовиті);

але частіше: в) і те, й інше.

2. Такі собі - у предметі розбираються у рамках методички, але хоч не злобні. Толку з таких малувато, але хоч нервів не псують.

2. Отакенні )) - ерудовані, активні, сучасні: як у методах викладання, так і в охопленні предмету; змушують думати, працювати над нестандартними проблемами, зацікавлюють у вивченні предмету. При цьому уміють створити дружню атмосферу при збереженні дисципліни. І головне - повага. Більшість поєднує викладацьку діяльність із іншою роботою чи власним бізнесом. Можливо, це стає на заваді більш активній науковій діяльності, але зате вони не зацікавлені здерти якомога більше “грошової маси” зі студента на сесії.

І дуже хочеться вірити, що ці кращі не залишать викладання.. Є надія.

    Про мене

    Привіт, незнайомцю! Мене звуть Оленка. Ти потрапив на мій блоґ. Хочеш дізнатися щось про мене - читай :)

    RSS Olenka

    Мене вже читають


    Спільнота українських науковців Ukrainian Scientists Worldwide
    Моя робота
    Лінки
  • Топ коментаторів
  • Хвото
    Мої фото Flamber.ru
    Управління
    UA TOP Bloggers